Üretken yapay zekâ, yeni bir teknoloji olmaktan hızla günlük bir araç haline geldi. Kişisel kullanımdan iş ve eğitime kadar milyonlarca insan, akıl yürütme, öğrenme, planlama ve yaratıcılık gibi insan faaliyetlerini taklit etme yeteneğine sahip yapay zekâya güveniyor.
Saraybosnalı Ali Suliman Hasan, ilkokul dokuzuncu sınıf öğrencisi. Yapay zekayı her gün kullanıyor. Çoğunlukla okul ödevleri için.
"Yapay zekayı çok fazla kullanmayı sevmiyorum. Yapay zekanın iyi bir şey olduğunu düşünüyorum, ancak doğru ve iyi amaçlar için kullanırsak ve aşırıya kaçmazsak. Ve bir şeyi kendimiz yapabiliyorsak, yapay zekanın bizim için yapmasından ziyade kendimiz yapmamız daha iyidir," diye düşünüyor.
Saraybosna'daki bir lisede ikinci sınıf öğrencisi olan ve sunum hazırlamak, ödevlere yardımcı olmak ve ders çalışmak için yapay zeka kullanan Ajdin, "Normal hayatta Google yerine yapay zekayı kullanarak araştırma yapmayı tercih ederim" diyor.
On dokuz yaşındaki öğrenci Iman, "doğrudan ve net bir cevap aldığı" için yapay zekayı her gün kullanıyor ve internet aramalarını tamamen ihmal etmiş durumda.
Eurostat verilerine göre, geçen yıl Bosna Hersek'te gençlerin yüzde 65,4'ü yapay zeka araçlarını kullanırken, örneğin Sırbistan'da bu oran yüzde 47, Kuzey Makedonya'da ise yüzde 45,4 oldu.
Eurostat'ın geçen yıla ait verileri, 16 ila 74 yaş arası Avrupa Birliği sakinlerinin yaklaşık üçte birinin bu araçlardan birini en az bir kez kullandığını ve AB'deki 16 ila 24 yaş arası gençlerin %63,8'inin yapay zeka araçlarını kullandığını gösteriyor.
Balkanlar'daki eğitim sistemi, yapay zekayı bir yana bırakın, internete bile uyum sağlayamadı.
Yapay zekâ, toplumun dijital dönüşümünde kilit öneme sahip olarak kabul ediliyor ve Saraybosna İkinci Lisesi'nde matematik profesörü olan Dženeta Ajanić, küresel ölçekte herkesin yapay zekâyı kullanırken sorumsuz ve eleştirel olmayan bir şekilde davrandığı konusunda uyarıda bulunuyor.
Profesör Ajanić, "Eleştirel düşünmeyi tamamen kaybediyoruz, bu özellikle gençler için tehlikeli. Henüz bu yeteneği geliştirmemiş bir aşamadalar ve şu anda tamamen yapay zekanın onlar adına düşünmesine ve karar vermesine izin veriyorlar," diyerek "bilişsel yeteneğin diğer varlıklara aktarılması" olgusunu hatırlatıyor.
"Google'ın ortaya çıkması ve bilgiye tek tıkla ulaşabilmemizle bilişsel hafızayı devrettik. Şimdi ise bilişsel karar verme ve eleştirel düşünmeyi devrediyoruz çünkü ChatGPT'nin tüm sorunlarımızı çözmesine ve tüm sorularımızı yanıtlamasına izin veriyoruz."
Eğitim sistemlerinin yavaş değiştiğini, teknolojinin ise hızla ilerlediğini belirtiyor.
Profesör Ajanić, "Özellikle bizim eğitim sistemimiz veya Balkanlardaki eğitim sistemleri, internet kullanımına, yapay zekâdan bahsetmeye bile gerek yok, henüz uyum sağlayamadı. Hâlâ geçen yüzyıldan kalma bazı değerleri miras alan ve ileriye gidemeyen bir eğitim sisteminden bahsediyoruz," diye belirtiyor.
Gençler kendilerine sormadan önce yapay zekaya soruyorlar.
Uzun yıllardır gençlerle çalışan psikoterapist Vahida Djedović, yapay zekânın kullanımında dikkatli olunması gerektiğini söylüyor.
"Bu gerçekten işlerimizi kolaylaştırıyor. Bir konu üzerinde araştırma yaparken, yine de o konu hakkında bir şeyler bilmemiz gerekiyor, çünkü yapay zeka bizi çoğu zaman yanlış yönlendiriyor," diye uyarıyor.
Gençlerin yapay zekâ kullanırken düştüğü en yaygın tuzak, yapay zekâyı en yakın arkadaşlarıyla karşılaştırmaya ve onun gibi davranmaya başlamalarıdır.
Djedović, "İnsanlar ona insani özellikler atfetmeye başlıyorlar; 'O bir insan değil, şu, bu' diyorlar. Eleştirel düşünme ile sanal dünya arasındaki çizgi çok aşındı ve insanlar yapay zekaya giderek daha fazla güveniyorlar; artık profesyonel danışmanlarına, en yakın arkadaşlarına veya nasıl adlandırıyorlarsa onlara sormaktan başka tek bir gerçek adım atamıyorlar," diye uyarıyor.
Teknoloji kendi başına ne iyi ne de kötüdür, her şey insanlarla ilgilidir.
Yapay zekâ her zaman erişilebilir, hızlı yanıt veriyor ve çoğu zaman insanların ihtiyaç duyduğu her şeye çözüm sunuyor gibi görünüyor. Bloomteq'te yazılım mühendisi olan Abdul-Melik Pašanović, bunun bazen "aldığımız her bilginin doğru olduğu yanılsamasını yarattığını" belirtiyor. Bunu, teknolojiyi pasif bir şekilde kullanmanın riski olarak adlandırıyor.
"İkinci tehlike ise eleştirel düşünme yeteneğinin kaybıdır. Eğer bu teknolojinin bize sürekli olarak bir çözümden diğerine geçmesine alışırsak, soru sormayı ve bilgileri kontrol etmeyi bırakabiliriz."
Yapay zekanın kendi başına bir sorun olmadığını belirtiyor.
"Teknoloji kendi başına ne iyi ne de kötüdür, her şey onu nasıl kullandığımıza bağlıdır. Bu yüzden, özellikle günümüzde, internette gördüğümüz her şeyin her zaman gerçek olmayabileceğinin çok farkında olmalıyız," diye açıkladı bu genç mühendis.
Yapay zekâ yeni bir teknoloji olabilir, ancak onu kullanırken göstereceğimiz sorumluluk tamamen insana özgü bir karardır.
Daha fazlasını görün:
Uygulamayı indirin ve haberleri takip edin.
BİZİ TAKİP EDİN
